8. Kapitel: Eine Menge Träume und ein paar Bedenken
I. lesen Sie das 8. Kapitel und beantworten Sie zuerst die Verständnisfragen.
II. Fertigen Sie für das Kapitel ein Storyboard im Format A3 an. Versehen Sie jedes Bild mit einem erklärenden Satz. Die Personen im Storyboard dürfen je einen Satz sagen (Sprechblase).
Verständnisfragen
1. Interpretieren Sie den Titel: Eine Menge Träume und ein paar Bedenken
Nennen Sie die rhetorische Figur und deren Wirkung.
2. Momo sitzt verstört im Schatten einer Mauer. Zeichnen Sie die Szene und erklären Sie die Symbolik.
3. Was berichtet Momo Beppo und Gigi? Fassen Sie Momos Begegnung mit dem grauen Herren zusammen.
4. Welches Geheimnis hat Momo entdeckt?
5. Wie reagieren Gigi und Beppo auf diese Entdeckung?
6. Zeichne Gigis Phantasie.
7. Welche Gefühle wecken die grauen Herren bei Momo?
8. Wann nur können die grauen Herren erfolg haben?
9. Nenne drei Vorschläge von Gigi, wie er die grauen Herren besiegen will.
10. "Mit Speck fängt man Mäuse." Erklären Sie den Satz.
11. Was ist ein Köder?
12. Was ist eine Sparkasse?
13. Bestimmen Sie die folgende rhetorische Figur: "grau, unheimlich, fensterlos..."
14. Nennen Sie ein Synonym für "ein riesenhafter Geldschrank aus Beton".
15. Mit wessen Hilfe wollen Gigi, Beppo und Momo die grauen Herren besiegen?
16. Bestimme die folgende rhetorische Figur: "(...)Gigi mit leichtem und Beppo mit schwerem Herzen."
17. Wer erscheint zur Ratsversammlung und wer nicht?
18. Wie heisst der Junge mit dem Kofferradio?
19. Welche Frage stellt Claudio auf der Seite 118?
20. Welche Antworten erhält er?
21. Was ist zeit für Sie? Definieren Sie die Zeit.
22. Womit will Gigi die grauen Herren bezwingen/besiegen?
23. Was braucht man für eine Demonstration?
24. Betrachten Sie das folgende Lied und Interpretieren Sie es ansätzlich:
24.1 Fassen Sie den Inhalt der zwei Strophen so kurz und in so wenig Sätzen wie möglich zusammen.
24.2 Sie markieren alle rhetorischen Figuren und erläutern deren Wirkung.
24.3 Wie werden die Reime verwendet?
„Hört, ihr Leut, und laßt euch sagen:
Fünf vor zwölf hat es geschlagen.
Drum wacht auf und seid gescheit,
denn man stiehlt euch eure Zeit.
Hört, ihr Leut, und laßt euch sagen:
Laßt euch nicht mehr länger plagen!
Kommt am Sonntag so um drei,
hört uns zu, dann seid ihr frei!“
25. Wie reagieren die Menschen auf die Demonstration?
II. Fertigen Sie für das Kapitel ein Storyboard im Format A3 an. Versehen Sie jedes Bild mit einem erklärenden Satz. Die Personen im Storyboard dürfen je einen Satz sagen (Sprechblase).
Verständnisfragen
1. Interpretieren Sie den Titel: Eine Menge Träume und ein paar Bedenken
Nennen Sie die rhetorische Figur und deren Wirkung.
2. Momo sitzt verstört im Schatten einer Mauer. Zeichnen Sie die Szene und erklären Sie die Symbolik.
3. Was berichtet Momo Beppo und Gigi? Fassen Sie Momos Begegnung mit dem grauen Herren zusammen.
4. Welches Geheimnis hat Momo entdeckt?
5. Wie reagieren Gigi und Beppo auf diese Entdeckung?
6. Zeichne Gigis Phantasie.
7. Welche Gefühle wecken die grauen Herren bei Momo?
8. Wann nur können die grauen Herren erfolg haben?
9. Nenne drei Vorschläge von Gigi, wie er die grauen Herren besiegen will.
10. "Mit Speck fängt man Mäuse." Erklären Sie den Satz.
11. Was ist ein Köder?
12. Was ist eine Sparkasse?
13. Bestimmen Sie die folgende rhetorische Figur: "grau, unheimlich, fensterlos..."
14. Nennen Sie ein Synonym für "ein riesenhafter Geldschrank aus Beton".
15. Mit wessen Hilfe wollen Gigi, Beppo und Momo die grauen Herren besiegen?
16. Bestimme die folgende rhetorische Figur: "(...)Gigi mit leichtem und Beppo mit schwerem Herzen."
17. Wer erscheint zur Ratsversammlung und wer nicht?
18. Wie heisst der Junge mit dem Kofferradio?
19. Welche Frage stellt Claudio auf der Seite 118?
20. Welche Antworten erhält er?
21. Was ist zeit für Sie? Definieren Sie die Zeit.
22. Womit will Gigi die grauen Herren bezwingen/besiegen?
23. Was braucht man für eine Demonstration?
24. Betrachten Sie das folgende Lied und Interpretieren Sie es ansätzlich:
24.1 Fassen Sie den Inhalt der zwei Strophen so kurz und in so wenig Sätzen wie möglich zusammen.
24.2 Sie markieren alle rhetorischen Figuren und erläutern deren Wirkung.
24.3 Wie werden die Reime verwendet?
„Hört, ihr Leut, und laßt euch sagen:
Fünf vor zwölf hat es geschlagen.
Drum wacht auf und seid gescheit,
denn man stiehlt euch eure Zeit.
Hört, ihr Leut, und laßt euch sagen:
Laßt euch nicht mehr länger plagen!
Kommt am Sonntag so um drei,
hört uns zu, dann seid ihr frei!“
25. Wie reagieren die Menschen auf die Demonstration?