1. Was verändert sich für Michael in der Schule?
2. Warum fühlt er sich selbstsicher mit den Mädchen seiner Klasse?
3. S. 64-65: Warum fühlte er sich als Jugendlicher „immer entweder zu sicher oder zu unsicher“?
2. Warum fühlt er sich selbstsicher mit den Mädchen seiner Klasse?
3. S. 64-65: Warum fühlte er sich als Jugendlicher „immer entweder zu sicher oder zu unsicher“?